Un test vocacional científico que analiza personalidad, intereses, motivación y aptitudes de cada alumno. Genera un informe profesional con recomendaciones de entre más de 3.000 profesiones.
Álvaro Martínez
2.º Bachillerato · Perfil SIA
Álvaro quiere crear pero también necesita estabilidad — eso no es contradictorio. Su perfil apunta a profesiones donde la IA transformará las herramientas pero no el criterio humano. Le recomendamos explorar roles creativos dentro de entornos estructurados...
Sin sistema, cada orientador trabaja de forma diferente y el resultado varía cada curso.
Con 30 alumnos por clase y una hora a la semana, es imposible dedicar a cada estudiante la atención que merece.
Sin datos objetivos, las recomendaciones se perciben como opiniones subjetivas.
No queda registro del proceso ni del perfil del alumno para el centro.
Cómo estructurar un sistema de orientación basado en evidencia. 6 capítulos con ejemplos prácticos, tensiones vocacionales explicadas, cómo interpretar RIASEC, impacto de la IA, y un checklist de autoevaluación para tu centro.
Preparación
Importa un Excel con los nombres o crea alumnos uno a uno. Cada grupo recibe su enlace de clase con desplegable de nombres para usar en el aula con tablets.
Panel del orientador
IES Ejemplo · 2025–26 › 4º ESO › Grupo A
24
Alumnos
18
Completados
14
Informes
Laura M.
SIA
Carlos R.
REC
Sara P.
—
Módulo 3 de 7 · Intereses
Me gustaría trabajar con personas, ayudándoles a resolver sus problemas
Evaluación
El alumno escanea un código QR en clase o recibe un enlace personalizado. 141 preguntas + 4 abiertas en ~30 minutos. Desde el móvil o el ordenador, sin cuenta ni contraseña.
Resultado
Un informe de ~2.000 palabras que cruza 5 pilares científicos y detecta hasta 22 tensiones vocacionales. Con datos de mercado laboral, impacto de la IA y múltiples ramas profesionales. Descargable en PDF con la marca del centro.
Álvaro Martínez
2.º Bachillerato · Perfil SIA
Álvaro quiere crear pero también necesita estabilidad — eso no es contradictorio. Su perfil apunta a profesiones donde la IA transformará las herramientas pero no el criterio humano. Le recomendamos explorar roles creativos dentro de entornos estructurados...
141 preguntas base + 4 abiertas + 18 de aptitudes opcionales. Todo se cruza en un scoring compuesto para generar recomendaciones que realmente encajan.
Cómo se percibe: confianza, fortalezas, atribución de éxito y preparación para decidir.
Qué mide
Mide 4 subdimensiones: autoeficacia (¿confías en ti?), atribución (¿a qué atribuyes tus éxitos y fracasos?), percepción de fortalezas (¿sabes en qué destacas?) y preparación para decidir (¿te sientes listo para elegir?).
Ejemplo de pregunta
“Cuando me enfrento a algo nuevo, suelo pensar que voy a poder hacerlo.”
Qué aporta al informe
Detecta si el alumno tiene narrativas limitantes que condicionan sus decisiones. Genera tensiones como "Motor sin volante" (mucha motivación pero poca confianza) o "Parálisis decisional".
Qué le activa y qué le frena. Relación con el esfuerzo, tolerancia a frustración y 6 drivers motivacionales.
Qué mide
Mide motivación intrínseca vs extrínseca, relación con el esfuerzo, tolerancia a la frustración y 6 drivers: propósito, reconocimiento, seguridad, logro, autonomía y pertenencia.
Ejemplo de pregunta
“Disfruto aprendiendo cosas nuevas aunque no cuenten para nota.”
Qué aporta al informe
Explica por qué alumnos con intereses similares evolucionan de forma diferente. El driver dominante debe alinearse con la profesión recomendada.
Perfil RIASEC completo (44 ítems de intereses + 31 de tareas reales). Hacia dónde va su atención.
Qué mide
44 ítems RIASEC (Realista, Investigador, Artístico, Social, Emprendedor, Convencional) + 31 ítems de preferencias por tareas profesionales reales.
Ejemplo de pregunta
“Diseñar cómo debería verse una app y probarla con gente.”
Qué aporta al informe
Es el pilar principal del matching (40% del scoring). Se cruza con 3.039 ocupaciones europeas ESCO para identificar las de mayor afinidad.
Big Five adaptado: patrones estables de cómo funciona y se relaciona con los demás.
Qué mide
5 dimensiones continuas del modelo Big Five: apertura a la experiencia, responsabilidad, extraversión, amabilidad y estabilidad emocional.
Ejemplo de pregunta
“Me siento cómodo/a hablando delante de un grupo.”
Qué aporta al informe
Matiza las recomendaciones según cómo vivirá el alumno cada opción. Un introvertido con interés social necesita orientación diferente a un extrovertido.
Qué necesita de un trabajo: estabilidad, autonomía, creatividad, impacto social, teletrabajo...
Qué mide
Qué necesita de un trabajo: estabilidad, autonomía, impacto social, creatividad, teletrabajo, bajo riesgo de IA, crecimiento rápido...
Ejemplo de pregunta
“Es importante para mí que mi trabajo tenga un impacto social visible.”
Qué aporta al informe
Filtra profesiones que encajan con lo que el alumno NECESITA, no solo con lo que le INTERESA. Genera tensiones como "Creatividad con red" o "Convencional amenazado por IA".
Su visión de futuro, pasiones, descartes y preocupaciones. En sus propias palabras.
Qué mide
4 preguntas que el alumno responde con sus propias palabras: qué le gustaría hacer en 10 años, qué le apasiona, qué profesión descartaría y qué le preocupa de su futuro.
Ejemplo de pregunta
“¿Hay algo que te apasione fuera del colegio?”
Qué aporta al informe
La IA usa estas respuestas para personalizar profundamente el informe. Detecta influencia familiar, conflictos internos y preocupaciones que los tests de escala no capturan.
0 min
tiempo del cuestionario
0
profesiones analizadas
5
pilares científicos
8
páginas de informe personalizado
Álvaro Martínez
2.º Bachillerato · Perfil SIA
Álvaro quiere crear pero también necesita estabilidad — eso no es contradictorio. Su perfil apunta a profesiones donde la IA transformará las herramientas pero no el criterio humano. Le recomendamos explorar roles creativos dentro de entornos estructurados...
Precio por alumno orientado · Sin costes fijos · Renovación anual
Esencial
19€/alumno × 20 alumnos
Profesional
39€/alumno × 20 alumnos
Premium
89€/alumno × 20 alumnos
Precios sin IVA · Sin costes de setup · Sin permanencia · Mínimo 20 alumnos
Con alumnos de ESO, Bachillerato o FP que necesitan apoyo estructurado en la toma de decisiones vocacionales.
Perfil medio del grupo, profesiones más frecuentes, tensiones detectadas. El orientador tiene la foto completa de cada clase.
No sustituye al orientador — le da datos objetivos, documentación y puntos concretos para cada sesión individual.
Solicita una demo gratuita y te enseñamos cómo funciona con tus alumnos.
La confianza se construye con hechos, no con promesas.
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