Orientación vocacional personalizada
para tu centro educativo

Qué mide

Mide 4 subdimensiones: autoeficacia (¿confías en ti?), atribución (¿a qué atribuyes tus éxitos y fracasos?), percepción de fortalezas (¿sabes en qué destacas?) y preparación para decidir (¿te sientes listo para elegir?).

Ejemplo de pregunta

“Cuando me enfrento a algo nuevo, suelo pensar que voy a poder hacerlo.”

Qué aporta al informe

Detecta si el alumno tiene narrativas limitantes que condicionan sus decisiones. Genera tensiones como "Motor sin volante" (mucha motivación pero poca confianza) o "Parálisis decisional".

Qué mide

Mide motivación intrínseca vs extrínseca, relación con el esfuerzo, tolerancia a la frustración y 6 drivers: propósito, reconocimiento, seguridad, logro, autonomía y pertenencia.

Ejemplo de pregunta

“Disfruto aprendiendo cosas nuevas aunque no cuenten para nota.”

Qué aporta al informe

Explica por qué alumnos con intereses similares evolucionan de forma diferente. El driver dominante debe alinearse con la profesión recomendada.

Qué mide

48 ítems RIASEC (Realista, Investigador, Artístico, Social, Emprendedor, Convencional) + 31 ítems de preferencias por tareas profesionales reales.

Ejemplo de pregunta

“Diseñar cómo debería verse una app y probarla con gente.”

Qué aporta al informe

Es el pilar principal del matching (40% del scoring). Se cruza con 3.039 ocupaciones europeas ESCO para identificar las de mayor afinidad.

Qué mide

5 dimensiones continuas del modelo Big Five: apertura a la experiencia, responsabilidad, extraversión, amabilidad y estabilidad emocional.

Ejemplo de pregunta

“Me siento cómodo/a hablando delante de un grupo.”

Qué aporta al informe

Matiza las recomendaciones según cómo vivirá el alumno cada opción. Un introvertido con interés social necesita orientación diferente a un extrovertido.

Qué mide

Qué necesita de un trabajo: estabilidad, autonomía, impacto social, creatividad, teletrabajo, bajo riesgo de IA, crecimiento rápido...

Ejemplo de pregunta

“Es importante para mí que mi trabajo tenga un impacto social visible.”

Qué aporta al informe

Filtra profesiones que encajan con lo que el alumno NECESITA, no solo con lo que le INTERESA. Genera tensiones como "Creatividad con red" o "Convencional amenazado por IA".

Qué mide

4 preguntas que el alumno responde con sus propias palabras: qué le gustaría hacer en 10 años, qué le apasiona, qué profesión descartaría y qué le preocupa de su futuro.

Ejemplo de pregunta

“¿Hay algo que te apasione fuera del colegio?”

Qué aporta al informe

La IA usa estas respuestas para personalizar profundamente el informe. Detecta influencia familiar, conflictos internos y preocupaciones que los tests de escala no capturan.